LETTERATURA I – 2020 -2021 L'Odissea

STORIAI – LE CROCIATE

 

ATTIVITÀ 

Sei partito insieme ai cavalieri crociati durante la “Crociata dei baroni”.

Scrivi una lettera a casa dopo la presa di Gerusalemme, raccontando:

I motivi che ti hanno spinto a partire

Quali erano le tue aspettative riguardo alla crociata

Qual è stata la realtà degli avvenimenti a cui hai assistito

Come ti senti ora

GEOGRAFIA I - Il lago d’Orta, caratteristiche, inquinamento e bonifica

 

STORIA I – I Vichinghi

ATTIVITÀ IN CLASSE N°1

Osserva con attenzione le immagini dei Drakkar, le navi vichinghe:

Guarda ora la cartina dei viaggi dei vichinghi:

Scrivi adesso sul quaderno quali delle caratteristiche delle navi hanno, secondo te, favorito l'espansione vichinga (trovane almeno tre e motivale).

Considera che i vichinghi sono stati i primi occidentali a raggiungere con certezza il Nord America, ma che hanno anche navigato su i fiumi, sono stati loro a dare un nome alla Russia!

Adesso non ci resta che creare la nostra nave vichinga. Vai a questo link, stampa il modello per la nave, procurati il materiale e costruisci la tua nave!

ATTIVITÀ IN CLASSE N°2

Sul tuo cellulare esiste un simbolo che deriva da delle RUNE VICHINGHE. Scopri qual è e qual è il suo nome. Si tratta di un omaggio a un antico re vichingo. Fai una breve ricerca in rete, scopri chi era e perché si chiamava così. Scrivi quanto hai scoperto sul tuo quaderno.

ATTIVITÀ A CASA:

Guarda il documentario
 

Fai un breve riassunto di quanto visto, seguendo lo schema:

– caratteristiche della società vichinga

– caratteristiche delle navi vichinghe

– colonizzazione dell'Islanda

– colonizzazione delle Groenlandia

– arrivo nel Nord America

– prove archeologiche dell'arrivo in Nord America

– problematiche e motivi dell'abbandono del Nord America e della Groenlandia.

LETTERATURA I – L'Iliade

STORIA I – I Franchi e Carlo Magno

 

ATTIVITÀ – INTERVISTA IMPOSSIBILE 

Immaginate di essere dei giornalisti inviati alla corte di Carlo Magno nell'810. Avete la possibilità di intervistarlo, ripercorrendo tutta la sua vita.
Scrivere l'intervista con le vostre domande e le risposte di Carlo Magno.
Le domande devono essere almeno 10 e permettere di comprendere la vita, l'importanze e il pensiero di Carlo Magno.

L'esercitazione verrà valutata fino a un massimo di 4 punti così attribuiti:

Hai scritto un'intervista a Carlo Magno di almeno 10 domande con risposte storicamente corrette? 1

La lettura dell'intervista permette di collocare nel tempo le azioni di Carlo Magno e di capirne l'importanza? punti 1

La lettura dell'intervista permette di capire le idee e la personalità di Carlo Magno? punti 1

L'intervista è scritta in italiano corretto? punti 1

STORIAI – 2020 -2021 8- LA NASCITA DELL'ISLAM

PARTE PRIMA

Attività  

Leggi con attenzione pag 113 – 116-117. 

Prepara sul quaderno e completa la seguente tabella:

RELIGIONE	CREDONO IN:	LIBRO SACRO	IL LORO PROFETA	OBBLIGHI FONDAMENTALI	MATRIMONIO	LUOGHI SACRI	SI DIVIDONO IN:	GIORNO DEDICATO ALLA PREGHIERA	PRINCIPALI FESTIVITÀ
CRISTIANI
MUSSULMANI

Per completare la tabella  è necessario un ulteriore approfondimento.

PARTE SECONDA – L'arte araba in Europa

Attività

Questa pagina web  riporta 5 monumenti arabi in Europa. 

Devi disegnare una cartina, posizionando i 5 monumenti. In quali stati si trovano oggi? Perché?

Cerca almeno un'immagine per ciascun monumento.

Scrivi un commento personale. Cosa ti ha colpito di questi monumenti? Che sensazioni ti trasmettono? Ti piacerebbe visitarli? Quale preferisci?